综合模拟教学法在高职高专重症监护学实训课中的应用

摘要：

目的 创新高职高专重症监护学实训教学方式,提高学生重症监护能力.方法 选择某高职高专学生198名为研究对象,在重症监护学实训教学中采用综合模拟教学法.课程结束后进行问卷调查,了解学生对课程的满意程度、重症监护能力及自我感知的变化.结果 学生对本次实训课评价较高,认为授课方式对其重症监护能力的提高有很大帮助.结论 综合模拟教学法是有重要意义的教学改革实践,有利于提高高职高专护理专业ICU方向学生的重症监护能力.

关键词：综合模拟教学法、重症监护学、实训教学

所属期刊栏目：37

分类号：G424.4(教学理论)

资助基金：河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目2017SJGLX182;河南省医学教育研究课题Wjlx2017129

在线出版日期：2019-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：109-111