微课联合视频反馈教学法在药理实验教学中的应用——以常用实验动物技术为例

摘要：

目的 探讨微课联合视频反馈的教学方法在药理实验教学中的应用效果.方法 以我院2017级护理19、20班为研究对象,以常见实验动物技术为教学内容,比较实验组和对照组实验技能成绩.结果 实验组4项实验技能考核成绩显著高于对照组(P＜0.05),且总体教学满意度接近95％.结论 微课联合视频反馈教学法形式新颖,可以显著提高学生的实验能力和满意度,值得推广.

关键词：微课、视频反馈、药理实验教学

所属期刊栏目：37

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2019-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：106-108