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现代学徒制校企联动招生招工一体化实践探索——以常德职业技术学院为例

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积极开展现代学徒制试点,完善校企合作招生招工一体化机制,与规模企业联合办学,实现了“招生即招工、进校即进厂、入学即就业”的招生招工一体化,铺就学子成才路,为企业快速发展提供有力人才支撑.

现代学徒制、校企联动、招生招工一体化

37

G420(教学理论)

2019-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

30-32

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