现代学徒制校企联动招生招工一体化实践探索——以常德职业技术学院为例
积极开展现代学徒制试点,完善校企合作招生招工一体化机制,与规模企业联合办学,实现了“招生即招工、进校即进厂、入学即就业”的招生招工一体化,铺就学子成才路,为企业快速发展提供有力人才支撑.
现代学徒制、校企联动、招生招工一体化
37
G420(教学理论)
2019-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
30-32
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现代学徒制、校企联动、招生招工一体化
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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