微课在神经外科健康宣教中的应用
目的 探讨利用微课来提高神经外科患者健康宣教的质量.方法 建立健康教育管理体系,把微课教育理念引入健康宣教中,成立科室健康宣教成员组.选取2017年1月—2018年3月收治我科的100例患者为研究对象,按照入院时间顺序将其分为观察组(n=50)及对照组(n=50),对照组患者实施常规健康宣教,观察组患者实施微课健康宣教,比较两组患者自护能力、 康复程度及疾病认知水平的变化.结果 观察组患者对疾病相关知识掌握情况、 护理满意度高于对照组(P<0.05),并发症发生率低于对照组(P<0.05).结论 微课健康宣教能有效提高患者自护能力及疾病认知水平,有助于改善患者预后.
微课、神经外科、健康宣教
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R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)
2019-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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