师生互动在提高方剂学课堂效率中的研究与实践

摘要：

在分析方剂学教学现状基础上,尝试实践师生互动式教学模式.通过明确教学目标,激发学生的学习期待和学习热情;加强课堂提问,激发学生思考的主动性;提供学习资源,提高学生自主学习能力;通过引入经典案例教学,使学生获得真实的情感体验.实践证明,师生互动能让学生具有更主动的参与性,促进教师教学方法的创新,提高课堂教学效率.但也存在一些"瓶颈",需在今后的教学实践中进一步改进.

关键词：方剂学、师生互动、课堂效率

所属期刊栏目：37

分类号：G423.07(教学理论)

在线出版日期：2019-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34