21世纪全科医学人才培养探究

摘要：

以浙江省相关医科院校社会调查结果为基础,着重分析21世纪全科医学人才培养模式存在的不足,提出解决方法,以达到促进国内医疗研究领域创新的目的.同时明确,完善社会医学人才培养模式是促进现代医学研究领域不断进步的根本方法,也是社会综合性人才应用需求的反馈.

关键词：全科医学、人才培养模式、调查研究

所属期刊栏目：37

分类号：G640(高等教育)

资助基金：2017年浙江省大学生科技创新活动计划新苗人才计划2017R413076

在线出版日期：2019-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13