汉藏结对帮扶"2+1"模式在管理内地中职西藏生中的探索性实践

摘要：

西藏生来到内地中职院校求学,在生活习惯、语言、环境等方面面临巨大的差异,如何帮助西藏生适应这种差异,并圆满完成求学任务,是值得教育者深思的问题.我校近两年在管理中职西藏生中探索性地运用汉藏结对帮扶模式,发现此模式在帮助西藏生适应内地中职学校的生活、学习方面效果较好,并对西藏生的发展起到了积极作用,是我校民族生管理工作的一个新思路.

关键词：结对帮扶、西藏生、"小帮手"

所属期刊栏目：37

分类号：G451.6(教师与学生)

在线出版日期：2019-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44