信息技术下基于应用能力培养的医学院校大学数学课程研究
就医学院校大学数学课程教学中的现状进行分析,在融合现代信息技术的前提下,对基于学生应用能力培养的数学课程教学分别从教师素质、课程内容、课程目标、教学策略、评价方式等方面进行研究,并提出要优化医学院校数学课程教学,真正有效地对学生进行数学应用能力的培养.
信息技术、应用能力、医学院校、大学数学
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G420(教学理论)
齐齐哈尔医学院教育教学科学研究项目QYJY20180220
2019-04-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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