试讲在非直属教学医院的实施

摘要：

通过试讲可以发现教学是否按照认知规律和知识内在逻辑性推进、教学方法是否适合高年级医学生等,使教师不断改进教学方法,提升非直属教学医院教学质量.

关键词：非直属教学医院、试讲、授课技巧

所属期刊栏目：37

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：2016年度河南省教育研究项目Wjlx2016217

在线出版日期：2019-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：145-146