关于临床教师技能教学的思考
技能教学与理论教学大有不同,技能教学的要求与目的决定了其必须有成效,这就对临床教师提出了更高要求.本文对临床教师技能教学现状、教学方式等方面进行阐述,以期优化技能教学方式,提高学生技能操作水平.
临床教师、技能教学、临床技能
37
G451.2(教师与学生)
2017年江苏省高等教育教改研究重点课题2017JSJG041
2019-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
19-20
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临床教师、技能教学、临床技能
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G451.2(教师与学生)
2017年江苏省高等教育教改研究重点课题2017JSJG041
2019-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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