近20年我国高等医学教育研究文献分析
基于文献计量学及CiteSpaceIII可视化分析方法,对近20年我国高等医学教育研究文献进行统计分析,得知我国高等医学教育研究仍处于边缘地带,并未得到多数医学研究者的重视.医学属于自然科学范畴,其研究更注重实验性、实践性以及科学性,对以基础理论为主要方向的医学教育研究不重视.因此,我国高等医学教育研究有待更多学者的关注.
高等医学教育、研究文献、医学教育研究
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G526.5(中国教育事业)
海南省教育科学"十三五"规划2016年度课题QJY13516024
2019-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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