某理工类高职新生心理健康状况调查研究
目的 了解高职新生心理健康状况,为高职心理健康工作提供依据.方法 采用症状自评量表对某理工类高职2017级4281名新生进行心理健康状况调查分析.结果与全国常模相比,高职生心理健康状况相对较好,情绪症状、偏执、人际关系敏感等因子得分普遍较高.结论 高职新生心理问题具有共性,要有针对性地开展心理健康教育.
高职生、心理健康、症状自评量表
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G444(教育心理学)
武汉铁路职业技术学院校级课题"基于体验式教学的高职生心理健康课程研究"Y2018003
2019-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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