混合式教学模式在社区护理学教学中的应用状况

摘要：

目的 探讨混合式教学模式在社区护理学教学中的应用状况.方法 在我校护理学专业社区护理学教学中应用混合式教学模式,通过问卷调查及座谈方式,了解其应用状况.结果 大部分学生认可混合式教学模式,希望更多专业课采用此模式,影响混合式教学模式应用效果的因素是手机、电脑、网络环境等.结论 应从学校、网络平台、教师、学生4方面着手,采取相应措施,促进混合式教学模式的推广应用.

关键词：混合式教学模式、社区护理学、护理学专业

所属期刊栏目：37

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：平顶山学院2017年教学改革研究立项项目"混合式教学在《社区护理学》教学中的应用研究"2017-JY09

在线出版日期：2019-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：96-98