整体思想和局部思想在神经核团教学中的运用
神经核团是系统解剖学"神经系统"的重点和难点,其内容繁杂且抽象,因此,多年来学生学习这部分内容时难度大.讲解神经核团知识时,教师难以精确讲解、具体分析、形象举例.本文以《系统解剖学》教材为基础,运用以人脑为整体、以脑核团为局部的思想进行教学,在整体上分析这些核团的功能和相互作用,同时在局部上分析各核团独立的结构与功能.在有限的教学课时内,教师运用整体思想和局部思想进行教学,对学生学习神经核团知识有很大帮助.
神经核团、整体思想、局部思想
37
G421(教学理论)
西藏民族大学2017教学改革与研究项目"《神经解剖学》教学模式改革"2017357;国家自然科学基金项目"红景天提取物红景天苷、洛塞维对Aβ寡聚作用的研究"31660243
2019-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
88-89
