成人教育病理学课程混合式教学探讨

摘要：

以我校综合教育在线平台为依托,针对成人教育病理学课程学习目标和特点,开展混合式教学,进行病理学教学改革,使学生掌握更符合现代教学需要的学习方法,提高学生学习兴趣,培养学生自主学习、互助学习能力.

关键词：成人教育、病理学、混合式教学

所属期刊栏目：37

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：滨州医学院成人高等教育教学研究项目BYCJY201606;中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题2016B-SY023;教育部在线教育研究中心在线教育研究基金全通教育2016YB176;滨州医学院教学改革立项项目JYKT201717

在线出版日期：2019-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39