基于医学生核心素养培养的课程教学研究与探索
核心素养培养是教育领域研究的热点问题,本文立足医生职业特点提出医学生核心素养培养目标,对医学院校课程设置、课程教学实施等方面进行研究与探索,助力新时期医学生培养.
医学生、核心素养、课程教学
37
G420(教学理论)
河南省教育科学"十三五"规划2018年度一般课题[2018]-JKGHYB-0495
2019-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
19-20
点击收藏,不怕下次找不到~
医学生、核心素养、课程教学
37
G420(教学理论)
河南省教育科学"十三五"规划2018年度一般课题[2018]-JKGHYB-0495
2019-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
19-20
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn