青年专业教师兼任实验员的实践与意义——以合肥职业技术学院药学专业为例
随着国家系列职业教育文件发布,职业院校越来越重视学生操作技能培养,加强实验实训室建设,促进校内实验实训项目与行业岗位能力需求有效衔接.传统实验员由于自身原因无法胜任当前实验实训工作,而青年专业教师虽然专业理论基础较好,但技能水平、解决实际问题能力不强.鉴于此,我院药学专业在新进青年教师实践锻炼规定基础上,实施青年专业教师兼任实验员制度.这使得青年专业教师实践能力、实验室管理和科研水平得到有效提升,加深了对职业教育内涵的认识,推动了教学改革.
青年专业教师、实验员、操作技能
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G451.1(教师与学生)
安徽省教育厅质量工程药物化学教学团队项目2016jxtd103
2019-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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