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基于甘特图构建高职院校青年教师管理模式

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青年教师的成长至关重要,决定着高职院校未来的发展.本文积极探索青年教师的管理模式:从我校青年教师现状及存在问题入手,将甘特图运用到青年教师管理中,对计划进度进行标识及有效评价,以期探索适合我校青年教师的高效管理模式.

甘特图、青年教师、高职院校、管理模式

37

G451.2(教师与学生)

2017年河南省高等教育教学改革研究与实践项目2017SJGLX175

2019-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

15-16

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