持续质量改进在健康教育中的应用
目的 探讨持续质量改进在提高住院患者健康教育知晓率中的应用效果.方法 将我院2016年1 008例患者设为对照组,2017年1006例患者设为观察组,比较两组健康教育知晓率和遵医行为.结果 健康教育后,观察组健康教育知晓率、遵医行为依从率高于对照组,差异具有显著性(P＜0.05).结论 持续质量改进可提高患者健康教育知晓率与遵医行为依从率,丰富患者住院期间的生活,同时提高护士专科水平,增强工作责任心,使护理管理工作更加规范化、合理化、系统化,为解决护理管理方面的问题提供新思路与方法.
持续质量改进、健康教育、遵医行为
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R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)
2019-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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