基于核心素养的高职化学实验课程设计研究
在现代社会,学生不仅要掌握大量理论知识,还要将理论知识应用于实践,解决现实问题.本文从核心素养出发,分析高职化学实验课程设计,探究培养学生核心素养应注意的问题,并加以总结.
核心素养、化学实验、课程设计
36
G420(教学理论)
2019-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
89-90
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核心素养、化学实验、课程设计
36
G420(教学理论)
2019-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
89-90
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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