理论与实践的互鉴互进——2010年以来护理人文关怀教育相关文献综述
护理人文关怀教育是护理教育、研究和实践的重点.自2010年起,国内外研究者分别从护理人文关怀能力的培养现状、应用研究、实践效果等方面进行探讨,廓清理论框架,厘清问题根源,梳理和提出一系列改进措施,提出建议,为今后护理人文关怀教育指明理论探索和实践发展的方向.
护理、人文关怀、理论、实践
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G420(教学理论)
甘肃省教育厅2017年度高等学校科研项目2017B-40
2019-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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