青年教师在组织学与胚胎学教学实践中的成长和体会

摘要：

组织学与胚胎学是医学生最先接触的重要医学基础课之一,如何取得良好教学效果,对于医学院校教师特别是走上工作岗位不久的青年教师来说是很大的挑战.本文从实行青年教师导师制、完善集体备课制度、认真听课、青年教师到相关科室轮转学习、参加教学比赛等方面,阐述多措并举提升青年教师教学能力和教学素质.

关键词：青年教师、教学能力、组织学与胚胎学

所属期刊栏目：36

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2019-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28