高职院校学业导师制实践与探索

摘要：

新形势下,要认真贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念,实施一种新的教育管理模式即学业导师制,充分发挥专业课教师在学生培养中的主导作用,完善学生管理工作协调机制,提高学生教育管理工作质量.

关键词：高职院校、教育管理模式、学业导师制

所属期刊栏目：36

分类号：G420(教学理论)

资助基金：江苏医药职业学院党建与思想政治工作研究立项课题20170209;江苏医学职业学院优秀中青年专业带头人培养对象资助项目20161201

在线出版日期：2019-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15