职业教育中数学课程教学研究的知识图谱分析

摘要：

以"职业教育"和"数学"为关键词,以1997—2017年为时限,以检索到的中国知网(CNKI)的学术论文为研究对象,运用Citespace可视化软件统计,从发文数量、发文期刊分布、论文作者及机构发布、研究热点与主题、研究趋势5个方面对职业教育中数学课程教学研究论文进行分析,发现相关研究的论文数量不断增多,研究的作者和机构不断壮大,研究主题鲜明,研究内容不断丰富,相关研究的作者群和研究基地尚未形成,研究层次和深度有待进一步提高.

关键词：职业教育、数学、课程教学、知识图谱

所属期刊栏目：36

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2018-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：151-154