基于工作过程的"校企共育"中医美容人才培养模式探究
当今美容行业不断发展,行业技术、结构日趋合理完善,对中医美容行业全面型、专业型高素质、高技能人才的需求标准在不断提高.随着美容行业从粗放式经营向精细化分工的发展和转变,导致企业和市场对人才的需求也更加精细化,现行"整齐划一"的美容专业培养模式逐渐跟不上市场需求与发展. 再加上本行业市场竞争日趋激烈, 迫使企业不断提高管理效率,要求新入职人员融入企业的速度越来越快,同时也要求毕业生对所从事岗位的适应速度和职业素养更快提高[1].当前,中医美容专业的职业教育持续快速发展,但仍然不能满足就业市场对一线技能型人才的需求和发展,这与职业院校人才培养模式单一和滞后、专业定位不明确、课程体系不完善、教学内容过时、教学方式落伍等现象密不可分. 因此,如何解决高素质技能型人才培养与市场岗位能力需求"零距离"对接的问题,是我们面临的重要课题之一.
工作过程、中医美容专业、人才培养模式
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G424.2(教学理论)
2015—2016年度广东省职业技术教育学会第三届理事会科研规划项目"基于工作流程的中医美容专业人才培养模式研究"201503Y43
2018-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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