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卫生职业院校教育扶贫对策研究 ——以云南省为例

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卫生职业教育是实施教育扶贫和卫生扶贫不可或缺的社会力量.在扶贫攻坚的决战时期,卫生职业院校要增强服务社会意识,主动融入地方经济社会建设,继续深化教育教学改革,提高人才培养质量;继续强化职业技能培训,提高在职医务人员和在校学生的职业能力;继续加强科学研究,把部分科研成果转化为服务地方经济建设的项目;继续加强校企校院合作,主动融入生物制药、健康产业发展;继续开展送医送药、义诊等志愿服务,面向贫困群众宣传健康知识,增强健康意识,提高防病治病能力,推动健康宣传教育普及工作,为建设健康中国做出新的贡献.

卫生职业院校、教育扶贫、职业技能

36

G646(高等教育)

2015年云南省哲学社会科学教育科学规划课题"云南卫生职业教育对接扶贫攻坚战略研究"AC15016

2018-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

16-18

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卫生职业教育

1671-1246

62-1167/R

36

2018,36(20)

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