医学高职院校法律基础课教学初探 ——以甘肃省D校为例

摘要：

高校思政课中法律基础课部分的学习有利于医学生对我国法律体系的全面了解;有利于医学生法治意识的形成;能够为医患纠纷的法治化解决打下基础.D校是甘肃省一所具有代表性的地方医学高职院校.该校学生生源、开设课程多样化,医学类专业是主要专业,在法律基础课教学中存在教学难度大、要求高、师资力量明显不足和教学效果不理想的问题.在教学中应当努力培养医学生的医疗法治意识,合理配置师资和教学学时,努力提高教学质量.

关键词：医学、高职、法律基础课

所属期刊栏目：36

分类号：G642(高等教育)

资助基金：甘肃省高等学校项目2017A-156;甘肃省体育卫生与健康教育美育国防教育专项任务2017B-038

在线出版日期：2018-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9