高职护生专业认同教育体系构建 ——以长沙卫生职业学院为例

摘要：

加强护生专业认同教育,是培养高素质技能型护理人才的必然要求.长沙卫生职业学院在多年实践基础上,坚持目标导向、问题导向和成果导向,提出构建高职护生专业认同教育体系的对策,以期进一步提高高职院校护理人才培养质量.

关键词：高职护生、专业认同、教育体系

所属期刊栏目：36

分类号：G420(教学理论)

资助基金：长沙市2015年度指导性科技计划项目K15ZD012-33;湖南省教育科学"十三五"规划2016年度课题XJK016CZY112

在线出版日期：2018-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：81-82