专业学位研究生教育与住院医师规范化培训并轨模式下临床能力培养问题探讨

摘要：

临床医学专业学位研究生教育的目标是培养具有良好职业素质和临床实践能力的高级临床医师,核心内容是临床能力培养.专业学位研究生教育与住院医师规范化培训并轨,有利于构建规范的临床能力考核、评估体系,提高临床医师操作技能和专业素养,提升临床能力,保证高质量完成临床培训.

关键词：专业学位研究生教育、住院医师规范化培训、临床能力

所属期刊栏目：36

分类号：G643.0(高等教育)

资助基金：中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项课题2016B-JJ046,2016BJJ046;辽宁省教育科学"十三五"规划2016年度立项课题JG16DB085,JG16DB089;辽宁省教育科学"十三五"规划2017年度立项课题JG17DB124;2016年度大连医科大学校级本科教学改革研究立项课题DYLX16018,DYLX16023

在线出版日期：2018-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13