"点—线—面"结构在微课制作中的应用
微课已经成为现代信息化课堂教学中不可或缺的部分.微课以学生为中心,将传统的被动学习转变成主动的群体学习,学习方式灵活高效.微课的设计制作对现代教师提出更高的要求.
信息化教学、微课、"点—线—面"
36
G436(电化教育)
2018-09-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
101-102
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信息化教学、微课、"点—线—面"
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G436(电化教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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