课堂教学大赛视阈下的德育课情景教学探索 ——以"兴趣"教学设计为例
在职业教育信息化发展时代背景下,江苏省职业院校课堂教学大赛对提高教师教学质量与教师课堂信息化手段的运用发挥了促进作用.结合参赛经历,以参赛内容——德育课程职业生涯规划与就业创业第二单元话题三中的"兴趣"教学设计为例,探讨情景教学在德育课中的运用.
课堂教学大赛、德育、情景教学
36
G423(教学理论)
2018-09-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
81-82
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课堂教学大赛、德育、情景教学
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G423(教学理论)
2018-09-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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