医学生人文素养培育的探索与实践
医学的本质决定医学教育要重视人文素养培育.采用理论分析、总结归纳、实践探索等方法,分析某医学院校医学生人文素养培育的实施路径、成效及思考,为进一步加强和改进医学生人文素养培育提供思路和方法,以期改善医学生人文素养现状.
医学生、人文素养培育、实施路径
36
G40-012(教育学)
福建省教育厅2017年中青年教师教育科研项目JAS170661
2018-09-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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医学生、人文素养培育、实施路径
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G40-012(教育学)
福建省教育厅2017年中青年教师教育科研项目JAS170661
2018-09-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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