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基于移动云平台的线上线下混合式教学模式探索与实践 ——以GMP实务与安全生产课程为例

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目的 探讨基于移动云平台的线上线下混合式教学模式在GMP实务与安全生产课程教学中的应用效果.方法 选取两个平行班共67人,随机分为对照班(36人)和实验班(31人).对照班采用传统授课方式,实验班组建蓝墨云班课,采用线上学习和线下教师课堂讲授相结合的混合式教学模式.结果 实验班理论考试成绩明显高于对照班(P<0.05),而且实验班学生皆认可新的教学模式.结论 基于移动云平台的线上线下混合式教学模式在GMP实务与安全生产课程中的应用,能有效激发学生内在学习动力和学习兴趣,提升教学效果及教学质量.

移动云平台、GMP实务与安全生产课程、混合式教学

36

G421(教学理论)

上海健康医学院2018年教学研究重点项目JG[18]07-C1-01

2018-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1671-1246

62-1167/R

36

2018,36(15)

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