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新时代加强高校医学生立德树人教育的思考

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在新时代中国特色社会主义阶段,立德树人依旧是我国教育的根本任务.高等医学教育的特殊性决定医学教育承担着重要的历史使命和社会责任.但由于医学院校评价体系权重失衡、思政工作与教学模式缺乏创新、教师偏重教学和科研、价值观多元化、学校教育与家庭教育和社会教育脱节,导致医学院校立德树人工作成效不显著.针对以上问题,提出相应的解决方案,以期进一步提高医学生德育工作效果.

新时代、立德树人、高校医学生

36

G643.1(高等教育)

2018-08-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1671-1246

62-1167/R

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2018,36(14)

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