高职实习护生自主学习能力现状及影响因素分析
目的 了解高职实习护生自主学习能力现状,分析其影响因素.方法 采用一般资料调查表、护理专业学生自主学习能力测评量表对399名护生进行问卷调查.结果 高职实习护生自主学习能力量表总得分为(112.89±14.67)分,在校成绩、参加社团活动频率、实习前是否见习、实习医院学习风气、实习压力、带教教师水平是其重要影响因素.结论 高职实习护生自主学习能力处于中等水平,在校教育和临床实习教育应注重培养护生自主学习能力.
高职、实习、护生、自主学习能力
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G455(教师与学生)
河南护理职业学院重大项目2017003
2018-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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