第二课堂视阈下来华医学留学生人文素质教育研究
人文素质教育对于提高医学教育质量具有积极作用,而来华医学留学生人文教育难度较大.本文提出第二课堂成为医学留学生人文教育的重要载体,构建丰富的第二课堂活动平台,探索“情境教育、科研创新、校园文化、社会实践”四位一体医学留学生人文教育新模式.
医学留学生、人文素质教育、第二课堂
36
G40-012(教育学)
2018-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
46-48
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医学留学生、人文素质教育、第二课堂
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G40-012(教育学)
2018-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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