论护理专业学生人文关怀教育的系统思维
现今人文关怀研究进入活跃期,再度审视人文关怀教育有其必要性.以系统论视角观察人文关怀教育面临的新挑战,分析人文关怀教育存在的新问题,运用系统思维从方向定位、政策制定、制度设计方面进行人文关怀教育的战略谋划,并从宏观、中观、微观层面阐述护理人文关怀教育发展方向,为我国护理人文关怀教育提供参考.
护理专业、人文关怀教育、系统思维
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G416(思想政治教育、德育)
2015年安徽高等学校省级教学研究项目2015jyxm099;2016年中国生命关怀协会人文护理专业委员会A类面上项目RW2016AM04
2018-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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