高职院校职业生涯规划教学的调查与研究

摘要：

目的 了解并研究高职院校职业生涯规划教学的情况,为职业生涯规划课程微课教学的开展提供一定的依据.方法 采用问卷调查法,分析惠州卫生职业技术学院职业生涯规划教学的基本情况,研究当前学生对职业生涯规划微课的接受情况,对所调查问题进行统计分析.结果 当前职业生涯规划的教学存在教学方式单一、 教学内容无法充分讲解等问题.微课的开发使用,可以较好地提高学习效率、激发学生对职业生涯规划的学习兴趣,从而提高课堂教学质量.结论 高职院校职业生涯规划课程微课教学可行性高,教师可积极利用微课开展学生职业生涯规划教育教学.

关键词：职业生涯规划、高职院校、微课教学

所属期刊栏目：36

分类号：G47(学校管理)

资助基金：2017年大学生科技创新培育专项资金"攀登计划"专项资金"高职'职业生涯规划'微课资源开发与应用"pdjh2017b0742

在线出版日期：2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24