理实一体化教学在中职护理专业药理学教学中的应用

摘要：

目的 评价理实一体化教学在中职护理专业药理学教学中的应用效果.方法 在2015级和2016级中职护理专业药理学教学中,分别实施传统教学与理实一体化教学,采用单纯随机抽样的方法,分别随机抽取25名学生的药理学结业成绩作为样本进行统计分析.结果 实验组态度目标、知识目标、能力目标和综合成绩都优于对照组(P<0.05或P<0.01).结论理实一体化教学可以提高中职护理专业学生的综合素质.

关键词：理实一体化教学、中职护理专业、药理学

所属期刊栏目：36

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2018-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-91