浅谈医学免疫学课堂提问艺术
从问题的设计原则和提问的时机两个方面,简要阐述教师如何在医学免疫学课堂教学中恰当地运用课堂提问艺术,既增强学生学习医学免疫学的信心和激情,促进其积极主动思考,又培养其分析问题的多维性和逻辑性,进而有效增强课堂教学效果.
医学免疫学、课堂提问、学习主动性
36
G424.1(教学理论)
2018-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
87-88
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医学免疫学、课堂提问、学习主动性
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G424.1(教学理论)
2018-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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