浅谈中职卫校护理专业化学教学现状及对策

摘要：

中职卫校护理专业学生化学基础参差不齐,课时量又相对较少,很多实验无法完成,不能很好地为护理专业学生学习化学起到奠定基础的作用.针对这种现状,如何让学生对枯燥、乏味的化学知识产生兴趣,并对护理专业学生的临床实践起指导作用,成为每一名卫校化学教师思考的问题.针对临夏州卫生学校学生在化学学习中存在的问题,结合自己多年教学实践,提出几点教学思考.

关键词：中职卫校、护理专业、化学教学

所属期刊栏目：36

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2018-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29