高职院校实施"兼职班主任"精准管理模式研究
目的 对高职院校实施的"兼职班主任"精准管理模式及方法进行探讨.方法 兼职班主任任期满一届(共3年)后,使用自制问卷对管理者、兼职班主任及学生进行无记名调查,内容包括管理者对"兼职班主任"精准管理模式的满意度评价,兼职班主任对精准管理工作的满意度评价及在教学、科研、学历提升方面的自我评价,学生对"兼职班主任"精准管理模式及兼职班主任的满意度评价3方面.结果 兼职班主任对精准管理工作的满意度达90%;管理者对"兼职班主任"精准管理模式的满意度为96%,学生对"兼职班主任"精准管理模式的满意度为97%.结论 精准管理模式的运用,提高了兼职班主任管理实效,增强了人才培养的计划性、针对性,可在同类院校中加以推广和应用.
高职院校、兼职班主任、甘特图、精准管理
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G451.6(教师与学生)
河南省卫生与计划生育委员会医学教育研究课题"医学专科实施'兼职班主任'精准管理模式研究"wjlx2017164
2018-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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