大学生积极心理资源开发研究

摘要：

将积极心理学理念引入大学生健康教育,从追踪成功的自我体验、建立积极的自我概念,积极的归因训练、培养学生的乐观心态,开发积极的环境资源、协助大学生建立广泛的社会支持系统3方面开发学生心理资源,有效发挥学生潜能和积极心理力量,提升全面发展能力.

关键词：大学生、积极心理、资源开发

所属期刊栏目：36

分类号：G44(教育心理学)

资助基金：昆明冶金高等专科学校校级课题"中美大学生心理健康干预机制的对比研究"2017xjsk07;中国高等教育学会职业技术教育分会立项课题"高职院校学生心理资本培养与干预研究"GZYYB2017016

在线出版日期：2018-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-10