微格教学在神经内科专科体格检查带教中的应用
为探讨微格教学在神经内科专科体格检查带教中的应用效果,对初入临床实习的医学生采用该方法教学,并与传统带教模式进行比较.结果表明,实习25天左右时,两组学生的神经系统体格检查能力均较实习前有所提高(P<0.05),且实验组较对照组提高更显著(P<0.05);同时绝大多数实验组学生对微格教学持肯定态度.
微格教学、神经内科、专科体格检查、临床带教
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G424.1(教学理论)
上海中医药大学第十五期课程建设项目jx61.07.49.06
2018-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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