医学高职院校分析化学课程评价与考核模式改革研究及实践
对医学高职院校分析化学教学内容、教学方式、评价与考核要求、评价与考核形式、理论考试题型进行改革,以提高教学质量.
医学高职院校、分析化学、考核模式
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G424.74(教学理论)
宁夏医科大学2016年校级教育教学研究项目NYJY1633
2018-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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医学高职院校、分析化学、考核模式
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G424.74(教学理论)
宁夏医科大学2016年校级教育教学研究项目NYJY1633
2018-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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