医学高职院校分析化学课程评价与考核模式改革研究及实践

摘要：

对医学高职院校分析化学教学内容、教学方式、评价与考核要求、评价与考核形式、理论考试题型进行改革,以提高教学质量.

关键词：医学高职院校、分析化学、考核模式

所属期刊栏目：36

分类号：G424.74(教学理论)

资助基金：宁夏医科大学2016年校级教育教学研究项目NYJY1633

在线出版日期：2018-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：36