贯穿全科思维的课程教学改革设计

摘要：

加强全科医学教育是我国新时期下医学教育改革的方向,进行教学改革并建立与之配套的课程教学体系,是医学院校特别是地方医学院校亟待完成的重要任务.眼科学作为重要的临床医学课程之一,需要对教学改革进行总体设计和部署.贯穿全科思维,制定出与全科医学教育相适应的教学大纲和教学目标,建立客观公正的教学评价体系,采用多种教学方法相结合的创新性教学模式,是推动全科医学教育背景下眼科学课程教学改革的重要内容和新思路.

关键词：全科医学、教学改革、眼科学、课程设计

所属期刊栏目：36

分类号：G420(教学理论)

资助基金：2015年度广东省高等教育教学改革项目本科类"全科医学教育理念下的眼科学教学改革"粤高教函[2015]173号

在线出版日期：2018-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32