中职生课堂走神的干预措施

摘要：

中职生课堂走神,不仅会影响课堂教学效果,还会影响其身心健康.可通过增强学生自信、优化教学方法及听课方式等,"使学生养成良好的听课习惯,由"要我学"变成"我要学",为社会培养优秀的专业技术人才.

关键词：中职生、课堂走神、课堂问题行为

所属期刊栏目：36

分类号：G455(教师与学生)

资助基金：烟台市教育科学"十三五"规划课题YJGH135190

在线出版日期：2018-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32