Seminar联合案例教学法在急救护理教学中的应用
目的 研究急救护理教学中运用Seminar联合案例教学法的方法 和效果.方法 将2016年1—8月在我院急救科实习的72名大专护生随机分为两组,试验组36名,应用Seminar联合案例教学法,对照组36名,使用传统教学法.实习4周后,对护生进行理论和实践能力综合考核,评价护生临床综合能力以及教学满意度.结果 试验组护生实践能力综合考核评分及教学满意度均高于对照组(P<0.05).结论 运用Seminar联合案例教学法进行急救护理教学,可提高教学质量和考试成绩,值得推广.
Seminar联合案例教学法、急救护理、实践能力
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G424.1(教学理论)
2017-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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