基于翻转课堂的"消化性溃疡患者的药物护理"教学设计

摘要：

以"消化性溃疡患者的药物护理"翻转课堂为例,从课前准备、课堂教学以及课后反思3个方面进行教学设计.

关键词：翻转课堂、教学设计、教学模式

所属期刊栏目：35

分类号：G424.2(教学理论)

在线出版日期：2017-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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