利用互联网时代的优势培养中职学生的核心素养

摘要：

2016年9月13日《中国学生发展核心素养》研究成果在北京发布.该成果是教育部委托北京师范大学,联合国内高校近百位专家成立课题组,历时3年完成.同年9月26日,由中国教育学会主办,以"评价与学生核心素养"为主题的专题研讨会召开.几百位教育领域专家重点围绕中国学生发展核心素养及评价改革的理论和实践问题展开深入研讨.

关键词：核心素养、互联网时代、中职学生

所属期刊栏目：35

分类号：G711(职业技术教育)

在线出版日期：2017-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：144-145